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青少年偷窃行为怎么处理?
来源: 训途网 类型: 原创 所属分类: 偷抢骗 发布时间: 2021-02-26 10:12:46 浏览量:

青少年发生偷窃行为往往是为了满足某种需求,或者是因为与他人发生冲突,想要以偷窃对方的东西作为报复手段,数次得利之后,慢慢就会形成一种习惯。如果没有得到及时正确的管教,今后孩子即使并没有客观需要,也没有明确的动机,在一定的的条件下,这种偷窃行为也会自然发生。

青少年偷窃行为怎么处理

  一、青少年偷窃的类型

  1、因情绪冲动受物质引诱而不能克制的冲动型;

  2、自我堕落的堕落型;

  3、因家贫且父母疏于管教,急需物品而偷窃的经济型;

  4、物质欲望过高的占有型;

  5、为减轻内心紧张的强迫型;

  6、为反抗社会不公平而报复的反抗型;

  7、在意识模糊状态下不能克制冲动产生的癫痫型;

  8、缺乏法律常识及物权观念的无知型;

  9、想要获得他人关注的表现型;

  10受英雄主义支配而为团体做事的集体型。

  二、青少年偷窃行为怎么处理

  1、了解孩子的行为动机

  很多家长发现孩子有偷窃行为后,基本是不能忍受的,自然会严厉地训斥、惩罚孩子,但这种粗暴的方式却混淆了教育目的,忽视了孩子偷窃的行为动机,往往收效甚微,甚至今后还是有再犯的可能。

  因此,家长首先要调整好自己的状态,积极主动地与孩子进行沟通交流,给孩子足够的平等与安全感,鼓励孩子大胆表达自己的真实想法,这样更利于家长分析孩子的行为动机,并做出针对性措施。

  2、让孩子承认错误

  孩子的成长本就是一个不断犯错、不断改正、不断进步的过程,只有敢于承认错误,才能更好地吸取教训,完善自身。因此,家长在教育孩子的过程中,要引导孩子学会担当,为自己的行为负责。千万不能一味的采取体罚的方式,因为这种粗暴的教育方式不仅无法让孩子学会认错,还容易给孩子留下心理阴影,甚至这种阴影可能会跟随孩子一生。

  3、保护孩子的自尊心

  有些家长在发现孩子偷东西之后,难以控制自己的情绪,会当着很多人的面教育孩子,甚至会在其同学、朋友、亲戚面前多次提及,这样会严重伤害孩子的自尊心,对心理、亲子关系造成无法挽回的伤害。因此,家长在处理孩子偷窃行为的过程中,要顾及孩子的自尊心,争取把事件的影响范围尽可能地缩小,并且要帮助孩子构建出一个良好的自我身份认同,给予孩子正面引导。

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