孩子偷东西是什么心理，家长该怎么教育？

孩子偷东西是什么心理？很多家长对于孩子出现偷窃行为是无法忍受的，担心孩子走上违法犯罪的道路，所以大多时候会通过严厉的威胁和斥责来努力影响孩子，希望给他们一个深刻的教训，以迷途知返。但这种粗暴的教育方式效果并不明显，甚至有的时候会加速孩子堕落的步伐。那么，家长该怎么教育有偷窃行为问题的孩子呢？

孩子偷东西是出于什么心理？

1、吸引他人注意力

有的家长因为工作繁忙或是家庭琐事的原因，对孩子疏于照顾，为了引起家长的注意，孩子就有可能会通过偷窃这种不良行为让家长放下一切，全身心去教育自己。

2、欲望没有得到满足

生活中处处充满诱惑，而父母是不可能完全满足孩子的各种欲望，当欲望得不到满足的时候，有的孩子就会不择手段，甚至会对别人所拥有的物质产生欲望，并想尽办法据为己有。

3、试探底线

有的孩子出现偷窃行为，是想试探父母的底线，他们会从家长的反应程度来进行判断某种行为是否可行，以及会导致什么样的后果。

4、侥幸心理

有时候，孩子明明知道偷窃别人的东西是不对的，但是为了满足自己的心理需求，他们往往会抱着侥幸心理付出实际行动，如果没有被发现，或者是没有得到相应的后果教训，将会逐渐强化这种不良行为。

5、对同龄人的模仿

有些孩子出现偷窃行为是从模仿开始的，由于身心发育尚未成熟，不懂得分辨是非黑白，很容易出现模仿他人的情况，也有可能是受到同伴怂恿导致的。

家长该怎么教育偷东西的孩子？

1、了解孩子偷窃的动机

很多家长在处理孩子偷窃问题的时候，都会陷入一个误区：责令孩子承认偷窃行为，交代为什么偷东西，之后再给予严厉的惩罚，并保证今后不再发生。在这个过程中，很少有家长能意识到背后真正的原因，没有帮孩子切实解决问题，只是起到震慑作用。如果根源上的问题没有得到解决，孩子还是有再犯的可能。

2、引导孩子正确对待欲望

欲望是与生俱来的，我们没办法消除，只能不断提升自制力，学会控制欲望。所以，家长需要注意与孩子之间的沟通教育，引导教育为主，惩罚为辅。教孩子学会向父母正确表达自己的想法以及需求，对于不合理的需求，家长在拒绝之后要给予解释，让孩子正确对待生活中的不足与遗憾，以消除孩子通过不良行为方式满足欲望的需要。

3、提高孩子的法律意识

在生活中，家长要有意识地向孩子灌输法律知识，从而培养正确的人生观与价值观，树立规则意识，可以向孩子传输一些由缺乏法律意识而引起的案件，让孩子明白事情的严重性。